我院于2月25日召开本学期第一次本科教学与实验室建设工作会议。会议由教学副院长胡立坤主持，参加会议的有电自系、自动化系、电工教研室、实验室教研室负责人，学工、办公室教学工作相关人员，教学办教学秘书共15人。
2021年是落实各项文件制度年和实验室建设攻坚年。会议对本学期三个方面的重点工作进行了布置，一是专业建设方面；二是课程建设方面；三是实验室建设方面。另外，还对学院文化建设与网络建设、教育教学改革落地以及日常的教研室活动开展进行了布置。会议内容见附件。
各系教研室负责人发表了意见和建议，一致认为今年的教学工作任务繁重，学院各部门应加强沟通合作，齐心协力方能按时按质把各项工作做好。
附件：会议内容梗概
本科教学与实验室工作布置会议内容梗概
1、实验室建设
（1）强调重要性
a.国家示范中心今年实行末位淘汰制，895个要淘汰100个
b. 2021是实验室建设的关键年，学校对我院实验室投入2400万，有投入就有责任，就应有产出， 我们有责任建设好、用好。
c.实验室建设是专业建设与发展的支撑
（2）建设内容——要以学生为中心
a.通过软硬件建设投入，为学生提供优质的实验设备与配套课程资源，实验项目要拿得出可展示的代表质量的展示成果
b.按6S要求标准化规范化建设各实验室，各实验室工作人员要熟悉6S标准。
d.实验教学改革立项可考虑三个方面申请：自治区高等教育教学改革项目、教育部校企协同育人、电气类/自动化类教指委教改项目。
e.要培育实验教学成果：论文、教学成果奖、实验室辐射力
f.中心网站栏目更新常态化，不能成为“死”站
g.众创空间建设围绕学生能力培养
2、专业建设
（1）专业认证工作将列出详细的时间表——全员动员，齐努力。
专任教师：课程建设、评价
实验教师：实验条件与资源优化，实验课程评价
行政：学院文化建设
学工：就业跟踪、学生综合测评
各系/教研室：毕业要求，培养目标
各类机制、制度、文件支撑，开展三个持续改进的闭环，形成质量文化。
（2）一流专业建设----理念很重要
a.探索一流专业的内涵是什么，各位主任们要思考，多查阅文献
b.教育部也会有指标要求，我们要将工作做到前面，其中课程相关的指标应是最重要的指标
（3）迎接广西专业星级评估-----保四星、争五星
五星级：国家一流专业就可以授牌
四星级：专业认证通过或获得区级一流专业授牌
（4）教育部教育教学审核评估
前面两件事情做好，什么事情都迎刃而解，各系教研室要有计划
3、课程建设——微观层面
（1）理论课程
（2）实验课程/项目建设
（3）动手实验课程建设/毕业设计
把握课程建设的要义，我们是工程类专业，课程建设要有工程设计思维、计算思维和培养复杂工程问题解决能力的思维。
4、学院文化建设与网络建设----专业认证专家进校展示很重要
a.环境卫生便捷性
b.上墙上些什么
c.网络主页便捷，如增加搜索功能
5、教育教学改革的参与与落地——全员的事情
系教研室负责人、学工、行政、教师均要参与到教育教学改革中来，“以学生为中心”不是口头上说说，要从各部门、各岗位本职工作出发认真思考，这是最大的教学改革。另外，各部门统计目前教育教改项目，督促落实落地，要在工作计划中应有体现。
6.教学日常工作
（1）系、教研室或课群团队应使用开展教学研讨常态化、培训教学理念常态化、交流教学方法常态化、学习教学文件制度常态化
（2）教学管理的行政人员要提升管理业务水平，建好档案，为专业建设和课程建设服务。
做好以上工作，本质在提升我院的本科生培养能力和提升本科人才培养质量；根本在建立"产出导向,学生为中心,持续改进"的理念；关键在积累，积沙成塔，大厦不是一天建成的，要久久为功；基础在全体教职工，众人拾柴火焰高；重点在“想”问题、“做”事情。为此，大家要更新工作思路，改变工作作风，有些工作是要发扬“钉钉子”精神，各系教研室撰写工作计划时要落实到人，争取2021年本科教育教学与实验室建设获得大幅度进步。
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